משרד החינוך מציע למורים לגיאוגרפיה ללמד את תלמידיהם על האנרגיה בישראל באמצעות סרטונים של נובל אנרג'י וקבוצת דלק, שמציגים באור חיובי את השימוש בגז ובנפט. זאת בניגוד לקונצנזוס בדבר הצורך להפסיק את השימוש בדלקי מאובנים, ובהם גז טבעי, שחוללו את משבר האקלים. בנוסף, המשרד מציג באתרו את הגורמים למשבר האקלים כנתונים במחלוקת, בעוד שישנה תמימות דעים כי השימוש בדלקי מאובנים על ידי האדם הוא שגרם למשבר. בתגובה לפניית "הארץ", מסרו במשרד שהחלו השבוע "לפתח חומרי למידה מעודכנים בנושא".